Олимпиада Методика формирования математического образования дошкольника

Пожалуйста, введите свой e-mail:

1. Какую роль играет эмоциональный интеллект педагога в процессе формирования безопасной учебной среды?

второстепенную, компенсируемую дисциплинарными мерами

незначительную, поскольку формальные процедуры более важны

основополагающую, так как он способствует эмпатии и пониманию

минимальную, так как знание предмета является главным

2. Какое из перечисленных понятий НЕ является элементом четырехэтапной модели педагогического цикла Гиббса?

применение

описание

эмоции

оценка

3. Какой подход в образовательной психологии основан на концепции зон ближайшего развития?

социокультурная теория Выготского Л.С.

теория социального научения

теория множественных интеллектов

гуманистическая психология

4. Какая характеристика сериационного ряда является основополагающей при его построении?

неизменность и равномерность нарастания или убывания признака

изменчивость направления признака

спонтанность расположения элементов

цветовая дифференциация

5. Какой из следующих процессов наиболее тесно связан с понятием классификации в математическом развитии?

выявление пространственных отношений

распределение элементов по классам на основе эквивалентности

развитие абстрактного мышления

упорядочивание множества по возрастанию признака

6. Какой из перечисленных подходов наиболее активно способствует формированию математических представлений у дошкольников через сенсорное восприятие?

коллаборативное обучение в группе сверстников

игровые практики с физическими объектами

задание на решение абстрактных математических задач

использование вербальных инструкций

7. Какой из перечисленных подходов к обучению времени наиболее способствует развитию «чувства времени» у дошкольников?

игра «День и ночь» с манипуляцией предметами

чтение книг о путешествиях

изучение временных отрезков с использованием таблиц

построение временных линий с использованием биографий известных людей